Gestadi atinge Qualis-CAPES B4 e consolida compromisso com a gestão de conhecimento qualificado
Criada em 2023, a Gestadi – Gestadi - Revista do Grupo de Estudo de Análise do Discurso alcançou a classificação B4 no mais recente sistema Qualis-CAPES, resultado que evidencia a consistência e a seriedade das produções publicadas em seus primeiros anos de existência.
O reconhecimento reflete o empenho do corpo editorial, pareceristas e autores na consolidação de um espaço científico voltado à difusão de estudos e práticas que contribuem para o avanço da área de Análise do Discurso e Políticas linquísticas.
Com foco na gestão do conhecimento qualificado, a Gestadi reafirma seu compromisso com o rigor acadêmico, a ética editorial e a promoção do diálogo entre a pesquisa e as demandas concretas da gestão do conhecimento contemporâneo. O resultado obtido reforça o papel da revista como um veículo em ascensão no cenário acadêmico nacional.
A revista Gestadi é um periódico eletrônico dedicado a fomentar o debate científico em torno das áreas de interesse das Ciências da Linguagem, bem como de temáticas relacionadas à educação em interlocução com esse campo. A revista, de periodicidade semestral, aceita colaborações em temática livre, sob a forma de artigos e resenhas, de pesquisadores/as, professores/as e alunos/as que queiram contribuir para o debate de ideias e para o aprofundamento das reflexões acerca das Ciências da Linguagem e áreas afins.
A Gestadi recebe textos em fluxo contínuo, priorizando contribuições que dialoguem criticamente com os estudos da linguagem e com práticas educativas em diferentes contextos. As submissões devem seguir as normas da revista e utilizar o modelo disponibilizado em Modelo de Artigo, condição fundamental para o encaminhamento à avaliação. As submissões podem ser feitas por meio do formulário eletrônico ou pelo e-mail oficial da revista, conforme indicado na página de submissões.
O processo de avaliação dos trabalhos submetidos ocorre em duas instâncias. Em um primeiro momento, os organizadores do número temático e a Comissão Editorial realizam uma avaliação preliminar da pertinência do conteúdo em relação ao escopo da revista e à política editorial, bem como da adequação ao gênero proposto e às normas de publicação, podendo o texto ser rejeitado nessa etapa. Em seguida, os trabalhos aprovados preliminarmente são encaminhados para dois pareceristas da Comissão Consultiva, em avaliação por pares, que emitem parecer de aprovado, aprovado com ressalvas ou reprovado, sendo publicados apenas os textos aprovados pelos dois pareceristas (inclusive aqueles com ressalvas, desde que atendam às modificações solicitadas); em caso de divergência, um terceiro parecer é solicitado.
Comprometida com a ética na comunicação científica, a Gestadi adota as diretrizes estabelecidas na “Resolução 01/2025 FEANPOLL” (https://anpoll.org.br/
Em sintonia com as discussões contemporâneas sobre comunicação científica, a Gestadi acompanha e se inspira nas recomendações apresentadas na cartilha “Publicação Contínua em Periódicos Científicos: convite à reflexão editorial”, publicada pelo Ibict (https://www.gov.br/ibict/pt-
A revista Gestadi encontra-se indexada no diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras (Miguilim/Ibict), no diretório de revistas de livre acesso (https://livre.cnen.gov.br) e no Google Acadêmico (https://l1nk.dev/50ucx), o que amplia sua visibilidade no cenário nacional e possibilita a pesquisadores/as de diferentes regiões o acesso aos conteúdos publicados. Essa indexação fortalece o papel da revista como espaço qualificado de divulgação científica em Ciências da Linguagem e educação, contribuindo para a consolidação e a expansão da produção acadêmica na área.
Os autores de artigos devem utilizar o modelo disponível em Modelo de Artigo.
AS SUBMISSÕES PODEM SER FEITAS POR MEIO DO FORMULÁRIO ABAIXO:
gestadi2023@gmail.com
A revista Gestadi encontra-se indexada no Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras.
Fios de poder em um embaraçoso novelo de complexas relações.
Periodicidade: Semestral
Publicado por: Gestadi
Adriano Geraldo da Silva, FACAPA/UNICAMP
Andréa dos Guimarães de Carvalho, UFG
Ariel Elias do Nascimento, UFT
Ayda Elizabeth Blanco Estupiñán, Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia, UPTC
Carlos Alberto Turati, UEMS
Damião Francisco Boucher, UFT
Elizangela Araújo dos Santos Fernandes, UFSC
Ilza Galvão Cutrim, UFMA
Madalena Teixeira, Universidade de Lisboa
Marcia Sueli Pereira da Silva Schneider, UFT
Mônica da Silva Cruz, UFMA
Paulo Barroso, Instituto Politécnico de Viseu
Paula Ramos Ghiraldelli, UFT
Rogério Lobo Sáber, Unespar
Sílvia Melo-Pfeifer, Universidade de Hamburgo
Sthefan Bravin Ponche, UFT
Thiago Barbosa Soares, UFT